PLAN DE EVALUACIÓN: UNIDAD I

4.- EVALUACION
Define situaciones comunicativas no estructuradas.
Comprende a partir de ejemplos dados las diferentes situaciones comunicativas no estructuradas.
Actúa como participante en conversaciones y discusiones espontáneas y propuestas.
Participa espontáneamente en simulaciones.
Fecha Probable: Durante la sesión 4ta. semana
Ponderación: 5%
5.- EVALUACION
Identifica cada una de las principales situaciones comunicativas estructuradas, destacando su aplicabilidad en actividades escolares.
Elabora un plan de trabajo para llevar a cabo algún evento escolar o comunitario a través de alguna situación comunicativa estructurada.
Destaca los aspectos más relevantes del evento: tema a tratar, participantes, tiempo, director de eventos, logística, recursos y otros.
Fecha probable: Durante la sesión 5ta. semana
Ponderacion: 10%
6.- EVALUACION
Define comunicación.
Explica verbal y por escrito la comunicación como proceso.
Menciona y explica los elementos que intervienen en el proceso de comunicación.
Explica en forma verbal y por escrito la importancia de la comunicación en la vida diaria y en el aula.
Fecha probable: Durante la sesión 6ta. semana
Ponderacion: 5%